4rd grade students

Fill in the blanks with the verbs from the box below:

be — love — clean — have — meet — go — sleep — teach — learn — come

Mary (1) is a teacher. She (2)teaches French. The children (3) love her and they (4)learn a lot from her. Mary (5) comes home at 3:00 and (6)has  lunch. Then she (7) sleeps for an hour. In the afternoon she (8) goes shopping or she (9) cleans her house. Sometimes she (10) meets her aunt and (11) have tea with her. Every Sunday she (12) meets her friends.

2. Choose the correct item.

  • She drinks milk every morning.

A) drinks B) is drinking C) drink

  • We … to the park now.

A) goes B) are going C) go

  • The woman … swimming now.

A) goes B) is going C) go

  • She often … her red dress.

A) wears B) is wearing C) wear

  • Look! The cat … up the tree.

A) climbs B) is climbing C) climb

  • John … to school now.

A) walks B) is walking C) walk

  • My cat usually … by the fire.

A) sleep B) s sleeping C) sleeps

  • I … a letter at the moment.

A) write B) am writing C) is writing

  • They … in a restaurant every Sunday.

A) eats B) are eating C) eat

  • Mother always … the grass.

A) cuts B) cut C) is cutting

Put the verbs into the Present Continuous or Simple Present.

  1. Listen! The birds are singing (sing) in the garden!
  2. I often  buy fruit from the greengrocer’s.
  3. My mother is drinking tea now.
  4. Look at Tom and Jim! They are  walking up the hill.
  5. That man is  laughing at the moment.
  6. The cat is playing with a ball now.
  7. We always  wear warm clothes in winter.
  8. He often  eats a sandwich at lunchtime.

SEASONS

SEASONS

Winter is the beginning of a year. It is the coldest seasons of the year. Days are short and nights are long in winter. It often snows in winter.

Nature wakes up in spring. It’s warmer in spring than in winter. Snow melts and birds begin to sing. You can see small green leaves in trees and the first flower of spring, the snowdrop.

Summer is the hottest season of the year. In summer days are longer and nights are shorter than in spring.

Autumn has got a lot of colours. Leaves are yellow, brown and red in autumn. It’s colder in autumn than in summer. It isn’t sunny in autumn. It often rains in autumn.

Nature is beautiful in winter and spring, summer and autumn.

There are twelve months in a year.

Winter months are: December, January, February.

Spring months are: March, April, May.

Summer months are: June, July, August.

Autumn months are: September, October, November.

25.02.2022

  1. Choose the correct verb form.

a. The children are playing/play in the yard now.

b. My sister is watering/waters the flowers every day.

c. Father is reading/reads newspapers in the evenings.

d. Della is writing/writes the exercises now.

e. They always are swimming/swim in the lake in summer.

f. Bob is at home now. He is doing/does his lessons.

2. Make up sentences in proper tense forms.

a. They/to write/ a dictation/ now.

b. He/ to play/ computer games/ every day.

c. We/ not to go/ to school/ on Sundays.

d. They/ not to listen/ to music/ now.

3. Ask the questions.

  1. The children are running in the yard.
  2. We write tests on Tuesdays.
  3. He is answering the questions now.
  4. Kate’s grandmother tells interesting stories.
  5. My sisters water the flowers in the morning.
  6. Pete has dinner at three o’clock.
  7. My uncle can swim well.

Моя семья

У нас большая семья. Нас 6 членов в семье. Мама Папа Три брата собака и я. Мою маму завут Анна. Она работает в школе. Папе завут Мнац.Он начальник.Два брата учятся в пятом классе. А третий брат ходит в садик.Моей собаке зовут ция.У нас есть тродитця в семье. Мы всегда в выходных ходим в гости к бабушки и к дедушки.

23․02․2022․ Մաթեմատիկա

Դասարանական առաջադրանքներ

1 Արտահայտի՛ր միլիլիտրով։

3լ450մլ= 3450մլ

42լ50մլ=4250մլ

7լ700մլ=7700մլ

2 Արտահայտի՛ր լիտրով և միլիլիտրով։

2500մլ=2 լ 500մլ

20020մլ= 200լ 20մլ

4050մլ=40լ 50մլ

3 Երկու անոթներում կա 1լջուր։ Անոթներից մեկում կա 4 անգամ ավելի ջուր, քան մյուսում։ Որքա՞ն ջուր կա յուրաքանչյուր անոթում։ լուծում 1×4=4 Պատ 4

4 Արայի մոտ կա 50 և 20 դրամանոց ընդհանուր թվով 26 մետաղադրամ։ Այդ մետաղադրամների ընդհանուր գումարը 940դրամ է։ Արան քանի՞ 50 և քանի՞ 20 դրամանոց մետաղադրամ ունի։լուծում  12-20 14-50 Պատ՝ասխան 12-20 14-50

5 Կարենի մտապահած քառանիշ թիվը միաժամանակ պատիկ է և՛ 2-ին, և՛ 5-ին, իսկ թվանշանների գումարը 27 է։ Ո՞րն է այդ թիվը։ Լուծում Պատ՝ասխան

 

Տնային առաջադրանքներ

1 Արտահայտի՛ր միլիլիտրով։

48լ7մլ=48007մլ

7լ77մլ=7077մլ

77լ7մլ=77007մլ

2 Արտահայտի՛ր լիտրով և միլիլիտրով։

4004մլ= 4լ 4մլ

3000մլ=3լ

20005մլ= 2լ 5մլ

3 Երկու անոթներում կա 2լ ջուր։ Անոթներից յուրաքանչյուրում կա 4 անգամ ավելի ջուր, քան մյուսում։ Որքա՞ն ջուր կա յուրաքանչյուր անոթում։ 2լ=2000մլ 2000:5=400մլ 400×4=1600մլ

 

4 Հայկի մոտ կա 500 և 200 դրամանոց ընդհանուր թվով 25 մետաղադրամ։ Այդ մետաղադրամների ընդհանուր գումարը 9200դրամ է։ Հայկը քանի՞ 500 և քանի՞ 200 դրամանոց մետաղադրամ ունի։ 14×500=7000 9200-7000=2200 2200:200=11

5 Բացահայտի՛ր օրինաչափությունը և շարունակի՛ր։

20, 22, 26, 32, 40, 50,62,76:

80, 78, 74, 68, 60, 50,38,24:

 

 

 

 

Моя семья – это семь „Я”

С удовольствием расскажу о своей семье. Мне с семьёй повезло. У меня прекрасные родители. Заботливые, добрые, всегда помогут советом, если попросишь.

Отец мой по профессии инженер, он любит технику и всё свободное время проводит в мастерской, которую устроил в гараже.

Мама у меня детский врач. Она работает в детской больнице. Очень любит работу и переживает за больных детей. Она отличная хозяйка и прекрасно готовит.

У меня два брата. Старший брат, Сергей, – студент, будущий учитель математики. Ему 19 лет. Младший, Виктор, учится в седьмом классе. Ему 12 лет.

Младшая сестра, Нина, учится во втором классе. Ей 7 лет. Она очень любит животных. Седьмой член нашей семьи – это наша собака Джек. Он очень весёлый и преданный пёс. Мы все его очень любим. У нас много родственников и друзей, поэтому в доме часто бывают гости. Мы любим принимать гостей.

У нас есть семейные традиции и правила:

  • Когда кому-нибудь плохо, постарайся помочь ему.
  • Не жди, пока тебя попросят что-то сделать. Сделай сам!
  • На заботу отвечай заботой.

2. ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ

  1. Большая ли семья у рассказчика?Да
  2. Назовите членов семьи, о которой вы только что прочитали.2 брата,1 систра,мама,папа,собака․
  3. Какие ещё слова, обозначающие родственников вы знаете? дедушка,бабушка,племянник,племянник племянник,дядя,двоюродный,двоюродная,сестра․
  4. Как вы думаете, почему Джека считают членом семьи? Потаму что он жил с ними․
  5. Какие семейные традиции и правила есть в вашей семье? Кажде выходные мы ездьим к бабушке и дьедушке․
    1. Объясните значения этих слов на русском языке.
      Например: дядя – это брат папы или мамы.дедушка – это папа мамы или папы․
      бабушка – это мама папы или мамы
      племянник – это сын брата или скстры
      племянник – это доч брата или сестры
      тётя – это сестра папы или мамы
      двоюродный брат – это сын тёти или дяди 
      двоюродная сестра – это доч тёти или дяди  

Կարդում ենք Թումանյան

Այսօր՝ փետրվարի 19-ին Թումանյան պապիկի ծննդյան օրն է։ Ես ուզում եմ շնորհավորել Հ․ Թումանյանին իր բանաստեղծությամբ․

Համերգ

Վըտակը ժայռից ներքև է թըռչում,
Թափ առած ընկնում քարերի գըլխին,
Զարկում ավազին, շաչում է, ճըչում,
Ճըչում անհանգիստ, փըրփուրը բերնին։

Ինչպես ծերունին, ձենով պառաված,
Ձայնակցում է ժիր թոռնիկի երգին,
Այնպես է ծերուկ անտառը կամաց
Արձագանք տալի ջըրի աղմուկին։

Այնինչ բընության զըվարթ համերգի

Ունկընդիրն անխոս ու հավերժական,
Ժայռը մտախոհ՝ իր մըռայլ մըտքի
Ետևից ընկած լըսում է նըրան։

Seasons

Seasons

Do you remember the names of the seasons?

  1. Trees are green in spring
  2. We celebrate Christmas in winter .
  3. It is hot and sunny in summer .
  4. It is cold autumn

What do we wear in winter?

A poem.

WINTER IS FUN

Jump out of bed

And take your sled (սահնակ)

This cold and frosty (ցուրտ) day.

The sun is bright — the snow is white

For outdoor winter play.

Where is the cap?

My little cap,

My boots and mittens, too?

I want to go and play in the snow,

And have a lot of fun. Don’t you?

Լեզվական նյութ Ածական (The Adjective)

Read and remember.

ա) Կրկնություն. ածականների համեմատության աստիճանների կազմումը -er, -est, more, most վերջավորությունների և բառերի օգնությամբ
բ) Կրկնություն. many, much, good, bad և little ածականների համեմատության աստիճանների կազմումը

Answer the questions:

Which is longer: an hour or a minute?

Which is high­er: a moun­tain or a hill?

Which is big­ger: a ship or a car?

Which is longer: a sea or a river?

Which is more dif­fi­cult: to go on foot or to go by train?

Open the brackets:

Feb­ru­ary is colder than January.

John Anders is older than me.

Lake Baikal is deeper than this lake.

Peter is taller than Mike.

Our flat is (more/less) com­fort­able than yours.

Барэкендан

Жили-были на свете муж и жена. Жили они не в ладу, не слишком любили друг друга.
Муж жену называл дурёхой, жена его обзывала дурнем, и не прекращалась у них ссора.
Как-то купил муж на рынке несколько десятков килограммов масла и риса, нанял носильщика и доставил домой.
Разозлилась жена на него:
— Небось не веришь, когда тебя дурнем называю, а вот подумай, зачем нам столько масла и риса? Ты что, поминки по отцу справлять собираешься или же свадьбу сына играть?
— Слушай, жена, — о каких поминках, о какой свадьбе ты болтаешь?! Возьми да прибереги — я это купил для Барэкендана.
Успокоилась жена, унесла припасы в чулан.
Время идет. Жена ждёт, ждёт, а Барэкендан всё не приходит. Сидит она однажды перед дверью и видит: шагает по улице человек, куда-то торопится… Присмотрелась она к нему, окликнула его:
— Братец, а братец! Остановись-ка… Остановился прохожий.
— Скажи-ка, братец, не ты ли будешь Барэкендан?
Смекнул прохожий, что у этой женщины не все дома, и подумал: «Скажу-ка ей, что это я… Посмотрим, что из этого выйдет».
— Правильно, сестрица, я Барэкендан. Хочешь сказать мне что-нибудь?
— А хочу я сказать тебе, что не нанимались мы твоё масло и твой рис хранить! Хватит с нас, что столько времени хранили… Стыда у тебя нет, что ли?! Почему не забираешь своё добро?
— Зря, сестрица, ты сердишься — я и пришел за своим добром: искал ваш дом, всё не мог найти…
— Ну, заходи же, забирай!
Зашёл прохожий, забрал припасы, взвалил себе на спину и пошёл домой в своё село…
Вскоре вернулся домой муж той женщины, а она ему говорит:
— Да, зашёл сегодня Барэкендан твой. Всучила я ему, наконец, его добро!
— Какой барэкендан, что за добро?
— Да масло с рисом, что ты принес… Понимаешь, увидела я, как он по улице идёт, наш дом ищет. Зазвала я его, отругала, заставила забрать рис да масло.
— Вай, да разрушится дом твой, безмозглая женщина! По какой дороге он ушёл?
— В-о-о-н по той…
Вскочил муж на коня, поскакал догонять Барэкендана.
Идет Барэкендан по дороге, всё оборачивается. Увидел, что скачет по дороге верховой и догадался — гонится за ним муж обманутой женщины.
Поравнялся с ним всадник и говорит:
— Добрый день, братец!
— Да будет он добрым для тебя!
— Не обогнал ли тебя недавно один человек?
— Обогнал.
— Нёс он что-нибудь на спине?
— Как же, нёс.
— А… вот его-то мне и надо! Давно ли это было?
— Да уж немало времени прошло.
— А догоню я его, если пущу коня вскачь?
— Где тебе его догнать?! Ты же на коне, а он — пешком… Пока твой конь четырьмя ногами переберёт — раз… два… три… четыре… — тот человек на своих двух ногах как засеменит: раз-два, раз-два! Сразу опередит тебя — только его и видели!..
— Что ж мне делать-то?
— Да только одно и остается: сойди с коня — я за ним присмотрю, — а сам беги за ним пешком, может, и догонишь.
Растерялся муж дурёхи, оставил коня у прохожего, а сам пустился бегом догонять вора. А Барэкендан подождал, пока он скрылся из виду, взвалил ношу на коня, вскочил на него и поскакал.
Бежит по дороге муж дурёхи, бежит и, поняв, что не догнать ему вора, останавливается, идёт назад. Возвращается и видит, что потерял и коня…
Вернулся он домой, и снова вспыхнула ссора; муж ругает жену за масло и рис, та его — за коня.
Так до сих пор и идёт у них перебранка: муж жену называет дурёхой, та его обзывает дурнем, а Барэкендан слушает да посмеивается.

2. ВОПРОСЫ

  1. Зачем муж купил масло и рис? Для барекендана
  2. Почему это не понравилось жене?
  3. Знала ли жена, что такое Барэкендан? Нет
  4. Как молодому человеку удалось обдурить жену? А мужа?

3. ЗАДАНИЕ

Расскажите о празднике Барэкендан. Какие существуют традиции празднования Барэкендана в Армении? Подготовьте ответ в формате аудио / видео / текста.

16.02.2022 Դասարանում

Թեսթ 1Ջանի ՌոդարիՏարօրինակ Հարցեր 

Կար-չկար մի տղա, որն ամբո□ջ օրը սրան-նրան ձանձրացնում էր իր հարցերով: Հարցեր տալն, իհարկե, վատ բան չէ, ընդհակառակը, հարցասիրությունը գովելի է, բայց վատն այն է, որ այդ տղայի հարցերին ոչ ոք չէր կարողանում պատասխանել: 

Ասենք՝ գալիս էր ու հարցնում. 

-Ինչո՞ւ դարակները սեղան ունեն: 

Մարդիկ զարմանքից աչքերը չռում էին կամ էլ հենց այնպես պատասխանում. 

-Դարակները նրա համար են, որ նրանց մեջ որևէ բան դնեն, օրինակ՝ սպասք, դանակ, պատառաքաղ և այլն: 

-Ես գիտեմ՝ ինչի համար են դարակները, բայց ինչո՞ւ դարակները սեղան ունեն: 

Մարդիկ թոթովում էին ուսերը ու հեռանում: 

Մի ուրիշ ան□ամ նա հարցնում էր. 

-Ինչո՞ւ պոչը ձուկ ունի: 

Կամ թե՝  ինչո՞ւ բեղերը կատու ունեն: 

Տղան մեծանում էր, բայց շարունակում էր մնալ ինչուիկ և այն էլ ոչ թե սովորական, այլ՝ հակառակ ինչուիկ: 

Մեծանալուց հետո էլ նա դիմում էր բոլորին զանազան հարցերով: Պարզ է, որ ոչ ոք չէր կարողանում պատախանել նրա հարցերին: Բոլորովին հուսահատվելով՝ հակառակ ինչուիկը տեղափոխվեց մի սարի գագաթ, իր համար խրճիթ շինեց և այնտեղ հնարում էր նոր-նոր հարցեր: Հնարում էր, գրում  տետրի մեջ, իսկ հետո մեծ տանջանքով աշխատում գտնել դրանց պատասխանները: Սակայն ամբողջ կյանքում նա այդպես էլ եր□եք չգտավ իր հարցերի պատասխանները: Եվ ինչպե՞ս գտներ, եթե նրա տետրում գրված էր.«Ինչո՞ւ ստվերը բարդի ունի: Ինչո՞ւ ամպերը նամակ չեն գրում: Ինչո՞ւ նամականիշները գարեջուր չեն խմում»

Աստիճանաբար նրա մորուքն աճեց, երկա~ր մորուք դար□ավ. նա չէր էլ մտածում սափրել: Դրա փոխարեն նա նոր հարց հորինեց՝ «Ինչո՞ւ մորուքը դեմք ունի»: 

Երբ նա մեռավ, մի գիտնական ուսումնասիրեց նրա կյանքը և զարմանալի հայտնագործություն արեց: Պարզեց, որ ինչուիկը սովոր էր գուլպաները շրջերես հագնել և այդպես էլ հագնում էր իր ամբողջ կյանքում: Հենց այդ պատճառով էլ մինչև վերջ չսովորեց ճիշտ հարցեր տալ: 

Հապա նայիր քո գուլպաներին. ճի՞շտ ես հագել: 

 

 

1.     Տեքստի չորս բառերում տառի փոխարեն վանդակ է դրված, դու՛րս գրիր այդ բառերը՝ լրացնելով բաց թողած տառերը:————————————————— 

—————————————————————————————————— 

————————————————— 

2.     Ի՞նչ է նշանակում տեքստում հանդիպող շրջերես բառը:ա/երեսառած  բ/կամակոր     գ/հակառակ կողմովդ/բոլորին հակառակ  

3.     Գրի՛ր տեքստում ընդգծված բառերի հականիշները:—Վատ————————              —լավ————————— —սւվորական————————              —Անտասովոր————————— —պարզ————————              —բարդ——————————երկար————————              —կարճ————————— 

4.     Տեքստի տրված բառերից  որո՞ւմ վերջածանց չկա. ա/սովորականբ/ինչուիկգ/բոլորովինդ/գարեջուր 

5.     Տեքստի տրված բառերից ո՞րն է դրված եզակի թվով. ա/աչքերը        —————————————                       բ/ հարցերին     —————————————                      գ/ դարակները  —————————————                      դ/ խրճիթ          —————————————                       

6.     Տեքսից դու՛րս գրիր երկուական գոյական և ածական: 

տղա———————————       —վատ————————————հարցեր——————————       —պարզ——————————— 

7.      Վերականգնի՛ր տրված բայերի ուղիղ ձևերը:ա/ձանձրացնում է               —ձանձրալի——————————բ/չէր կարողանում               —չըկարւղանալ——————————գ/դնեն                                     —դնել———————————դ/դարձավ                              ———դառնալ————————— 

 

8.     Գտի՛ր ընդգծված նախադասության ենթական ու ստորոգյալը:ենթակա       ստվեր———————— 

ստորոգյալ     —ունի————————— 

 

 

9.     Ո՞րն է կլոր տարի դարձվածքի իմաստը. ա/մի քանի տարիբ/ամբողջ կյանքումգ/ամբողջ տարինդ/ տարվա կեսը 

10.   Այն ի՞նչն է, այն ի՞նչը.Մի փոքրիկ պապիկ,հագին հազար շապիկ:                                  —կաղամ,սոխ———————————  

11.   Մեկ նախադասությամբ նկարագրի՛ր հարցասեր տղային:—Նա շատ հետաքրասել եր բայց հարցերը ուղում եր թարս ————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 

12.  Ինչո՞ւ  էր դժվար պատասխանել տղայի հարցերին. ա/հարցերը շատ էին դժվարբ/տղան հետաքրքիր ինչուիկ էրգ/տղան հակառակ ինչուիկ էրդ/տղան անընդհատ հարցեր էր տալիս  

13.  Բոլորովին հուսահատվելով ̀ ի՞նչ արեց ինչուիկը:—Նա առանձնացավ բոլորից——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 

14.  Հորինի՛ր նմանատիպ երեք հարց ու պատասխանի՛ր:—1․Ինչո՞ւ ապակին ունի պատոհան։ Պատասխան որ մարդո դուր չըթռնի,

2․Ինձո՞ւ մեքենան ունի ակ։ Պատասխան որ կարողանա քշել։

3. Ինչո՞ւ  ապակին ունի պատոհան։ Պատասխան որ մարդը դուրս չըթրնի։  ——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————— 

15.  Նայի՛ր շուրջդ. գտի՛ր թարս հարցեր : 

Ինչո՞ւ համակարգիչը ունի տառեր։

Ինչո՞ւ պոչը ունի շուն։

Ինչո՞ւ հացը ունի աման։

Ինչո՞ւ ծաղիկը ունի պոչ։

Ինչո՞ւ ձուկը ունի պոչ։

 

Сказка про девочку которая была очень добрый

Жила-была одна принцесса. Эта принцесса жила прекрасно в одном большом замке. Её папу звали царь Чах-Чах. Однажды когда она была на кухне, готовила завтрак для мамы и папы, вдруг постучали в дверь. Она боялась посмотреть в глазок. С трясущимися руками  по смотрела и увидела что это было и её любимая бабушка Бабушка сказала Открыла дверь Открыла дверь потому что услышала голос своей любимой бабушки  – Привет  мая внученька сказала бабушка принесла  твои любимые пирожки с мясом и картошкой принцесса и бабушка пошли на кухню чтобы съесть пирожки   и вот моя история закончилась.